教師節、颱風天

坦白說，也沒什麼不滿，今天一整天是不能出去慶祝，吃個教師節大餐啦，不過朋友前兩天送我的影集「新超人」，"Lois & Clark: The New Adventures of Superman" 還真是不錯看，劇情當然有些老式，假如以目前的E世代眼光來看。沒有小筆電、手機，真不知那個年代的記者怎麼活下來的！哈哈，反過來說，沒有這些東西人類也是活的好好地，所以…看影片殺時間蠻不錯就對了。

開學後生活一直都忙到翻，有趣的是在上學期填的排課需求單，希望不要超鐘點的願望完全被忽略…多了三節兼課，課外活動組還希望我帶社團咧！幸好組長有人性，仁慈地免了我上聯課活動（就是社團），以後真的要親自去交單子，交到主任的手中，朋友建議：不要只是放在教學組長桌上！要親自拿去好好跟主任說清楚！其實教4個八年級班真的是不妥當，到九年級一定要丟其中一班出來，學生又得適應新的老師，我覺得主任這樣安排真的不人性化。

值得一提的是我陪班上的保羅去醫院看精神科，從七年級開始我們就花很多時間處理他的事。終於…遇到貴人了，一位81歲的老醫生，跟他談了一會兒他馬上就感知到，問題的重心實在是最難處理的「親子關係」，陪同的輔導組長強調：保羅在學校接受心裡諮商師的測驗，結果是蠻嚴重的憂鬱症。醫師有開藥給他，吃了後沒有明顯的副作用，灰色思想的傾向卻改善了一些。保羅回學校之後還特地來問我，這一趟感覺如何？我跟他說收穫很多，心中的疑問可以由專業的醫師口中得到解答。從此只要保羅來找我，講話娃娃音時，就說：醫生爺爺說要觀察其他同學如何跟老師相處，不可以用娃娃音。真正的解鈴人還是保羅母親，我畢竟陪他走三年，之後，還是要靠家人的支持才行。